水附加剂的作用为A.极性溶剂 B.非极性溶剂 C.防腐剂 D.矫味剂 E.半极性溶剂

水附加剂的作用为A.极性溶剂 B.非极性溶剂 C.防腐剂 D.矫味剂 E.半极性溶剂

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临床为迅速达到稳态血药浓度,常采用A.首剂加倍 B.维持量 C.减少给药次数 D.增加给药次数 E.成年人剂量

临床为迅速达到稳态血药浓度,常采用A.首剂加倍 B.维持量 C.减少给药次数 D.增加给药次数 E.成年人剂量

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材料:多年来,徐老师一直坚持还课堂于学生,他安排的"课前五分钟"深受好评。其做法是在每堂课的开始安排一名学生上台演讲,主要程序是:学生讲授——大家评论——师生共

材料:多年来,徐老师一直坚持还课堂于学生,他安排的"课前五分钟"深受好评。其做法是在每堂课的开始安排一名学生上台演讲,主要程序是:学生讲授——大家评论——师生共同给出成绩,此项活动让学生得到了多方面的

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中国古典文学很善于用意象表达作者的思想情感。特别是古典诗词,利用意象传神达意,是诗人的一项重要的艺术手法,历代不乏这方面的大家高手。例如李白《忆秦娥 箫声咽》被

中国古典文学很善于用意象表达作者的思想情感。特别是古典诗词,利用意象传神达意,是诗人的一项重要的艺术手法,历代不乏这方面的大家高手。例如李白《忆秦娥 箫声咽》被后人誉为“怀古咏史诗中无与伦比的典范之作

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阅读下面材料,根据要求作文。 师旷是我国古代著名的音乐家。一天,师旷正为晋平公演奏,忽然听到晋平公叹气说:“有很多东西我还不知道,可我现在已70多岁,再想学也太

阅读下面材料,根据要求作文。 师旷是我国古代著名的音乐家。一天,师旷正为晋平公演奏,忽然听到晋平公叹气说:“有很多东西我还不知道,可我现在已70多岁,再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道:“那您就赶紧点蜡

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