单项选择题:按我国心理学家对个体心理发展的划分,少年期相当于我国在校学生的()。

题目内容:
按我国心理学家对个体心理发展的划分,少年期相当于我国在校学生的()。
单项选择题
A、大学阶段
B、高中阶段
C、初中阶段
D、小学阶段
参考答案:
答案解析:

安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是()

安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是()单项选择题 A、认知阶段B、定向阶段C、联结阶段D、自动化阶段

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模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为()。

模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为()。单项选择题 A、信度B、效度C、难度D、区分度

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教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。这

教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。这体现的职业道德是(  )。单项选择题 A、教书育人B、为人师表C、终生学习D、关爱学生

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自动准同步装置的合闸信号控制单元用于检测并列条件,当()和()都满足要求时,选择合适的时刻发出(),使并列断路器主触头接通时,相角差()在允

自动准同步装置的合闸信号控制单元用于检测并列条件,当()和()都满足要求时,选择合适的时刻发出(),使并列断路器主触头接通时,相角差()在允许范围以内。

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根据材料回答{TSE}题:彭老师在给学生上阅读课时,突然,有学生兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外,好奇地问:“在哪儿啊?”显然,他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出强烈的好奇心,急切地问

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