单项选择题：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（　　）。

题目内容：
“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（　　）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》
参考答案：
答案解析：

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（　　）更为突出。

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（　　）更为突出。单项选择题 A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、学习内驱力

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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儿童中心论违背了（　　）。

儿童中心论违背了（　　）。单项选择题 A、传授知识和发展能力相统一的规律B、间接经验与直接经验相结合的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（　　） 。

美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（　　） 。单项选择题 A、内发论观点B、外铄论观点C、需要论观点D、实质论观点

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（　　）

个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（　　）单项选择题 A、 认知策略B、 学习策略C、 认知方式D、 认知技能

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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