19世纪初,德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析,提出了(  )的教学过程四阶段说。

19世纪初,德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析,提出了(  )的教学过程四阶段说。多项选择题 A、“明了”B、“预备”C、“联想”D、“系统”E、“方法”

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以下不涉及问题解决过程的学说有(  )。

以下不涉及问题解决过程的学说有(  )。单项选择题 A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说

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注重培养学生基础学力的课程是(  )。

注重培养学生基础学力的课程是(  )。单项选择题 A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程

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32位二进制数是(  )个字节。

32位二进制数是(  )个字节。A.3B.4C.8D.16

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某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的(  )

某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的(  )单项选择题 A、流畅性 B、独特性C、综合性 D、多维性

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