单项选择题：德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（）。

下列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是（）单项选择题 A、爱B、协作C、负责D、杜绝伤害

通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。单项选择题 A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价

动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的（）单项选择题 A、激活功能B、指向功能C、调节功能D、调节和维持功能

长期以来，政府对公共事务的处理处于相对垄断状态。随着社会转型加剧，社会治理遇到的挑战越来越多，政府已无力也没有必要去处理诸多繁杂的社会性事务。这一局面的出现，迫切要求厘清政府与社会的关系，社会能处理的交给社会，政府只是进行宏观调控和监督等必须由政府自身完成的事务，也就是从全能型政府转变为服务型政府。政府购买公共服务，有助于剥离政府的一部分职能，扩大社会自我服务的空间，使社会有能力进行自我管理和自我

组合分配干粉灭火系统保护的防护区与保护对象之和不得超过（　）。