单项选择题：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（　　）。

题目内容：
对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（　　）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价
参考答案：
答案解析：

4岁小儿，近2个月低热，乏力、易怒且消瘦。体检：颈部淋巴结肿大，肺无啰音，肝肋下1.5cm，结核菌素试验(++)，胸片：右肺可见哑铃状阴影，

4岁小儿，近2个月低热，乏力、易怒且消瘦。体检：颈部淋巴结肿大，肺无啰音，肝肋下1.5cm，结核菌素试验(++)，胸片：右肺可见哑铃状阴影，诊断为（）A．支气管肺炎B．支气管淋巴结结核C．原发综合征D．浸润性肺结核E．颈部淋巴结核+支气管淋巴结结核

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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6个月患儿，腹泻水样便3天，每天10余次，为稀水样便。今日病儿昏睡，呼吸深快，尿量极少，查体：四肢厥冷，二氧化碳结合力18mmol/L，血钾

6个月患儿，腹泻水样便3天，每天10余次，为稀水样便。今日病儿昏睡，呼吸深快，尿量极少，查体：四肢厥冷，二氧化碳结合力18mmol/L，血钾4.0mmol/L，血钠140mmol/L

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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7个月婴儿，体重5kg，腹壁皮下脂肪厚度0.2cm，精神差，食欲5岁男性，咳嗽4个月，凌晨及活动后加剧，服用多种抗生素无效，服用特布他林(博

7个月婴儿，体重5kg，腹壁皮下脂肪厚度0.2cm，精神差，食欲5岁男性，咳嗽4个月，凌晨及活动后加剧，服用多种抗生素无效，服用特布他林(博利康尼)后有缓解。查体：无发热，面及颈部散在湿疹。两肺呼吸音粗，该病儿最可能的诊断是（）A．毛细支气管炎B．支气管异物C．咳嗽变异性哮喘D．支气管淋巴结核E．儿童哮喘

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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有关操作技能的特点，正确的是（　　）。

有关操作技能的特点，正确的是（　　）。多项选择题 A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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综合实践活动的基本特点有（　　）。

综合实践活动的基本特点有（　　）。多项选择题 A、自主性B、实践性C、逻辑性D、开放性E、生成性

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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