单项选择题:解决问题的最高表现形式是( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 解决问题的最高表现形式是( )。单项选择题 A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移 参考答案: 答案解析:
一般资料:求助者,男性,33岁.副总经理。案例介绍:求助者大学毕业后和几个同学一起出资,组建了一家小电脑公司,自己当总经理。求助者思维敏捷,工作勤奋,业绩还算满 一般资料:求助者,男性,33岁.副总经理。案例介绍:求助者大学毕业后和几个同学一起出资,组建了一家小电脑公司,自己当总经理。求助者思维敏捷,工作勤奋,业绩还算满意,但工作非常辛苦。去年,公司招进了几名 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
( )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 ( )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。单项选择题 A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角 老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了( )单项选择题 A、定势B、变式C、直观D 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和( )。 奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和( )。单项选择题 A、符号学习B、命题学习C、类属学习D、上位学习 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案