幼儿年龄特征决定了幼儿教育教学的主要方法是游戏法、操作练习法。

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夸美纽斯为幼儿编写的读本是( )。

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个人本位论儿童观认为( )。

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“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。

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我国托儿所教养大纲中规定,2岁以上的儿童可以参加集体活动,时间在(  )。

我国托儿所教养大纲中规定,2岁以上的儿童可以参加集体活动,时间在(  )。

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