弗伦奇和米歇贝根据测验目的的不同,把效度分为内容效度、 和效标关联效度。 弗伦奇和米歇贝根据测验目的的不同,把效度分为内容效度、 和效标关联效度。 分类:信阳师范学院-教育测量与评价 题型:选择题 查看答案
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教育评价按照评价的功能可分为三类,其中 评价是在一项活动或一门学科教学、一个学年结束时 教育评价按照评价的功能可分为三类,其中 评价是在一项活动或一门学科教学、一个学年结束时所进行的评价。 分类:信阳师范学院-教育测量与评价 题型:选择题 查看答案
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50、分项工程成本分析的方法是对预算成本、()和实际成本的“三算”对比。 50、分项工程成本分析的方法是对预算成本、()和实际成本的“三算”对比。 分类:信阳师范学院-教育测量与评价 题型:选择题 查看答案