单项选择题:研究者按照研究目的,合理控制或创设一定的条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育现象因果关系,揭示教育工作规

题目内容:
研究者按照研究目的,合理控制或创设一定的条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育现象因果关系,揭示教育工作规律的研究方法是(  )。
单项选择题
A、调查研究
B、实验研究
C、个案研究
D、经验研究
参考答案:
答案解析:

A、B、C、D四家公司于2010年1月分别对甲、乙、丙、丁公司进行同一控制下的重组,重组情况如下:甲公司2009年度营业

A、B、C、D四家公司于2010年1月分别对甲、乙、丙、丁公司进行同一控制下的重组,重组情况如下:甲公司2009年度营业收入超过A公司2009年度营业收入的50%,但未达到100%;乙公司2009年末资产总额超过B公司2009年末资产总额的

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学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 (  )

学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 (  )判断题 对错

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甲公司2012年应收乙公司票据的账面余额为55000元,其中5000元为利息,票面年利率为4%。由于乙公司资金周转困难,

甲公司2012年应收乙公司票据的账面余额为55000元,其中5000元为利息,票面年利率为4%。由于乙公司资金周转困难,不能偿付,经双方协商于2013年1月进行债务重组,甲公司同意将债务本金减至30000元,免去债务人所欠的全部利息,将利率

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各种血细胞的分化发育过程大致可分为()。A.早幼阶段、中幼阶段、晚幼阶段B.原始阶段、幼稚阶段、成熟阶段C.原幼阶段、中幼阶段、晚幼阶段D.干细胞阶段、祖细胞阶段、幼细胞阶段

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血小板是骨髓中()细胞的胞质小块,其结构可分为中央的()区和周围的()区。其功能是()。

血小板是骨髓中()细胞的胞质小块,其结构可分为中央的()区和周围的()区。其功能是()。

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