负强化与惩罚是两个不同含义的概念。(  )

负强化与惩罚是两个不同含义的概念。(  )判断题 对错

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苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。(  )

苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。(  )判断题 对错

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《学记》体现的教学原则有(  )。

《学记》体现的教学原则有(  )。多项选择题 A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则

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认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。(  )

认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。(  )判断题 对错

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衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。(  )

衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。(  )判断题 对错

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