选择题:[填空题,3.3分] ,奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成:( ),自我提 题目分类:开封大学-心理健康教育 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: [填空题,3.3分] ,奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成:( ),自我提高的内驱力和附属的内驱力 参考答案:
不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是() 不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是() A.面色苍黄B.肝、脾、淋巴结肿大C.表情呆滞、嗜睡D.恶心 分类:开封大学-心理健康教育 题型:选择题 查看答案
实际上,植物学上的Variety与Cultivar内涵是相同的(A)对(B)错 实际上,植物学上的Variety与Cultivar内涵是相同的(A)对(B)错 分类:开封大学-心理健康教育 题型:选择题 查看答案
[填空题,10分] 指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由( ),讲演,练习,反馈和迁移等环节构成. [填空题,10分] 指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由( ),讲演,练习,反馈和迁移等环节构成.30,交互式教学模式主要是用来帮助学习成绩差生阅读领会 分类:开封大学-心理健康教育 题型:选择题 查看答案