单选题：(题共用备选答案)A．直条图B．圆图C．线图D．直方图　　E．散点图描述某大学本科一年级女生体质指数的频数分布情况，宜绘

题目内容：
(题共用备选答案)
A．直条图
B．圆图
C．线图
D．直方图　　
E．散点图
描述某大学本科一年级女生体质指数的频数分布情况，宜绘制
参考答案：
答案解析：

公文的形成与发挥作用须依赖于（　　）。

公文的形成与发挥作用须依赖于（　　）。 A．公文处理 B．收文处理 C．发文处理 D．办毕公文处理

分类：公卫执业医师  题型：单选题
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可以用“命令”、“令”、“通令”这三种名称颁发的是（　　）。

可以用“命令”、“令”、“通令”这三种名称颁发的是（　　）。 A．发布令 B．行政令 C．嘉奖令 D．惩戒令

分类：公卫执业医师  题型：单选题
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(题共用备选答案)A．b>0B．b=0C．b<0　　D．b=1E．不能确定正负对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相

(题共用备选答案)A．b>0B．b=0C．b<0　　D．b=1E．不能确定正负对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数r=0.9，对该资料拟合

分类：公卫执业医师  题型：单选题
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哲学和各门具体科学的区别在于（　　）。

哲学和各门具体科学的区别在于（　　）。 A．哲学是世界观，各门具体科学是方法论 B．哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，各门具体科学则是关于自然界或社

分类：公卫执业医师  题型：单选题
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