单项选择题:关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是()。

题目内容:
关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是()。
单项选择题
A、反对灌输,提倡发展儿童的道德思维
B、强调澄清儿童混乱的价值观
C、倡导发展性的道德教育原则
D、把道德发展划分为“三水平六阶段”
参考答案:
答案解析:

决定教育性质的根本因素是()。

决定教育性质的根本因素是()。单项选择题 A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式

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本周蛋白尿最好的确证试验是()

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有什么样的政治制度,便有什么样的教育制度。

有什么样的政治制度,便有什么样的教育制度。判断题 对错

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启发式教学最早可见于(  )。

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在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是(  )。

在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是(  )。单项选择题 A、个别教学B、班级授课制C、道尔顿制D、分组教学

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