选择题:文化的力量,归根结底来自于凝结其中的()的影响力和感召力。A、传统习俗B、物质基础C、军事科技D、核 题目分类:新疆师范大学继续教育学院-思想道德修养与法律基础 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 文化的力量,归根结底来自于凝结其中的()的影响力和感召力。A、传统习俗B、物质基础C、军事科技D、核心价值观 参考答案:
下列关于志愿服务,不正确的是()。A、志愿服务是指志愿贡献个人的时间及精力B、志愿服务必须要有物质回 下列关于志愿服务,不正确的是()。A、志愿服务是指志愿贡献个人的时间及精力B、志愿服务必须要有物质回报C、志愿服务旨在改善社会、促进社会进步D、我国各地各有关部 分类:新疆师范大学继续教育学院-思想道德修养与法律基础 题型:选择题 查看答案
( )是土地证书的附图,是处理土地权属问题时具有法律效力的图件。 ( )是土地证书的附图,是处理土地权属问题时具有法律效力的图件。 A.地籍图B.宗地草图C.宗地图D.房产图 分类:新疆师范大学继续教育学院-思想道德修养与法律基础 题型:选择题 查看答案
哲学与具体科学通过()可以区别开来。A、研究方法B、研究对象C、系统化D、理论化 哲学与具体科学通过()可以区别开来。A、研究方法B、研究对象C、系统化D、理论化 分类:新疆师范大学继续教育学院-思想道德修养与法律基础 题型:选择题 查看答案
教师可以从知识基础、_____、学习方法、学习习惯、兴趣爱好价值观几个方面了解学生 教师可以从知识基础、_____、学习方法、学习习惯、兴趣爱好价值观几个方面了解学生 分类:新疆师范大学继续教育学院-思想道德修养与法律基础 题型:选择题 查看答案
用成熟时期的马克思反对青年马克思的代表人物是()。A、考斯基B、郎兹胡特C、阿尔都塞D、迈尔 用成熟时期的马克思反对青年马克思的代表人物是()。A、考斯基B、郎兹胡特C、阿尔都塞D、迈尔 分类:新疆师范大学继续教育学院-思想道德修养与法律基础 题型:选择题 查看答案