题目内容：
不同社会教师职业道德相区别的根本标志是（）单项选择题
A、教师职业道德的基本原则
B、教师职业道德的基本标准
C、教师职业道德的基本规范
D、教师职业道德的基本范畴
参考答案：
答案解析：
单项选择题：不同社会教师职业道德相区别的根本标志是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、教师职业道德的基本原则
B、教师职业道德的基本标准
C、教师职业道德的基本规范
D、教师职业道德的基本范畴
单项选择题
A、教师职业道德的基本原则
B、教师职业道德的基本标准
C、教师职业道德的基本规范
D、教师职业道德的基本范畴
班级管理法主要有（）
班级管理法主要有（）多项选择题 A、说服教育法B、榜样示范法C、活动教育法D、情境陶冶法
用人单位应当对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期职业卫生培训，普及职业卫生知识，督促劳动者（），指导劳动者正确使用职业病防护设备
用人单位应当对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期职业卫生培训，普及职业卫生知识，督促劳动者（），指导劳动者正确使用职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品。
（）指围岩积累了大量弹性变形能之后，突然释放出来所产生的压力；以及回采工作面上覆岩层剧烈运动时对巷道支护体所产生的压力。
（）指围岩积累了大量弹性变形能之后，突然释放出来所产生的压力；以及回采工作面上覆岩层剧烈运动时对巷道支护体所产生的压力。
掘进工作面严禁定炮和其他工序（）作业。
掘进工作面严禁定炮和其他工序（）作业。
（）与硐室结构和岩体结构面的组合特征有关。结构面相对于硐室的空间分布规律及它制约下形成的岩体结构控制着软岩变形、破坏规律。
（）与硐室结构和岩体结构面的组合特征有关。结构面相对于硐室的空间分布规律及它制约下形成的岩体结构控制着软岩变形、破坏规律。A．应力扩容变形机制B．低强度变形机制C．膨胀变形机制D．结构变形机制