根据知识本身的存在形式和复杂程序,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。

根据知识本身的存在形式和复杂程序,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。单项选择题 A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习

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惩罚是对学生不良行为所作的否定评价,其形式包括()

惩罚是对学生不良行为所作的否定评价,其形式包括()多项选择题 A、批评B、谴责C、训导D、处分E、表扬

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关于德育规律的描述,以下错误的说法是()。

关于德育规律的描述,以下错误的说法是()。单项选择题 A、德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程B、德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C、德育过程是一个长期直线提高的过程D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一

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教育学的研究对象是()

教育学的研究对象是()单项选择题 A、教育现象和教育问题B、教育规律C、教育原则D、教育技术

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能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。

能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。单项选择题 A、获得B、消退C、泛化D、分化

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