单选题：根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（　　）。

题目内容：
根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（　　）。 A．近景动机和远景动机
B．直接动机和间接动机
C．内部动机和外部动机
D．高尚动机和低级动机
参考答案：
答案解析：

奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用（　　）。

奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用（　　）。A．任务的相似性 B．概括化的经验或原理 C．原有的认知结构 D．对事物关系的理解

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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垃圾：垃圾桶：清洁工

垃圾：垃圾桶：清洁工A．信件：邮箱：邮递员 B．书：书架：读者 C．铅笔：铅笔刀：学生 D．剑：剑鞘：剑客

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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面对具有威胁性的突发事件，恐慌心理是人们进行自我保护的本能反应。但是。过度的恐慌反应，常常会导致比事件危害本身更为严重的

面对具有威胁性的突发事件，恐慌心理是人们进行自我保护的本能反应。但是。过度的恐慌反应，常常会导致比事件危害本身更为严重的消极后果。经验显示，在突发性公共事件中，

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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高气压中心附近的高空气流会向低空流动，空气在下降过程中温度会上升。所以，高气压中心附近的天气一般是（　　）。

高气压中心附近的高空气流会向低空流动，空气在下降过程中温度会上升。所以，高气压中心附近的天气一般是（　　）。A．晴天 B．阴天 C．强风 D．雷雨

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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