多选题:心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即( )。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即( )。 A.动作的定向阶段 B.认知阶段 C.出声的外部言语动作阶段 D.联结阶段 E.自动化阶段 参考答案: 答案解析:
心智技能形成过程中各阶段顺序是( )。 心智技能形成过程中各阶段顺序是( )。A.原型操作、原型定向、原型内化 B.原型操作、原型内化、原型定向 C.原型内化、原型定向、原型操作 D.原型定向、原型 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案
在PowerPoint的( )视图中,以条目的形式显示,并在右边显示幻灯片的预览效果。 在PowerPoint的( )视图中,以条目的形式显示,并在右边显示幻灯片的预览效果。 A.大纲 B.幻灯片游览 C.备注页 D.幻灯片 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案
古罗马诗人何瑞斯写道:这个人很快乐也只有他能快乐,因为他能把今天,称之为自己的一天;他在今天里能感到安全,能够说:不管明 古罗马诗人何瑞斯写道:这个人很快乐也只有他能快乐,因为他能把今天,称之为自己的一天;他在今天里能感到安全,能够说:不管明天会怎么糟,我已经过了今天。人们也许总 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案
在光合作用过程中,C3的还原伴随的能量变化是( )。 在光合作用过程中,C3的还原伴随的能量变化是( )。A.光能转化成电能 B.将ATP中活跃的化学能,转换成储存在有机物中稳定的化学能 C.电能转换为活跃的化学 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案
分析和论证施工成本目标实现的可能性,并对施工成本目标进行分解是通过( )进行的。 分析和论证施工成本目标实现的可能性,并对施工成本目标进行分解是通过( )进行的。A.比较施工成本的计划值和实际值 B.收集施工成本的实际值 C.编制月施工成本 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案