是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。

是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。单项选择题 A、坚定的职业道德信念B、真诚的职业道德情感C、良好的职业道德行为习惯D、坚强的职业道德意志

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艾里克森认为,以“发展信任感,克服不信任感”为发展任务的阶段是()。

艾里克森认为,以“发展信任感,克服不信任感”为发展任务的阶段是()。A.婴儿期B.学步期C.儿童早期D.学龄期E.青年期

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由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。

由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。单项选择题 A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验

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教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。()

教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。()判断题 对错

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学习的主体因素是指()。

学习的主体因素是指()。单项选择题 A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境

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