单项选择题：提出发现学习与接受学习概念的研究者是（　　）

确定混交林的主要树种首选是（）。A．乡土树种B．速生与长寿树种C．常绿与落叶树种D．地区特色树种

各个植物因分枝方式、生长发育状况不同，形成了各式各样的树冠形式。在保持原有的自然冠形的基础上适当修剪，称为（）。A．规则式修剪整形B．自然式修剪整形C．随心所欲式修剪整形

某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔”字。”这种教学方法主

下列树种中（）为落叶乔木。A．雪松B．黑松C．金钱松D．五针松

由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()单项选择题 A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机