题目内容：
通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。单项选择题
A、自我教育法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法
参考答案：
答案解析：
单项选择题：通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、自我教育法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法
单项选择题
A、自我教育法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法
成败归因理论的提出者是（）。
成败归因理论的提出者是（）。单项选择题 A、马斯洛B、韦纳C、班杜拉D、阿特金森
“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的（）。
“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的（）。单项选择题 A、倾听技术B、面质技术C、询问技术D、鼓励技术
固定式泡沫灭火系统主要由（ ）等组成。
固定式泡沫灭火系统主要由（ ）等组成。
掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。
掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。单项选择题 A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平
辛亥革命是中国近代历史进程中的一个重要里程碑。下列关于它的表述，不正确的是（）。
辛亥革命是中国近代历史进程中的一个重要里程碑。下列关于它的表述，不正确的是（）。单项选择题 A、它结束了两千多年的封建帝制B、它产生了《中国民国临时约法》C、它引起了社会习俗的新变化D、它吹响了新文化运动的号角