学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是(  )。

学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是(  )。单项选择题 A、外部B、成就C、交往D、任务

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在中国,(  )提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。

在中国,(  )提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。多项选择题 A、孟子B、孔子C、荀子D、庄子E、朱熹

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影响自我效能感形成的最主要因素是(  )

影响自我效能感形成的最主要因素是(  )单项选择题 A、个体自身行为的成败经验B、他人行为的替代经验C、他人的榜样行为D、个体自身行为的归因方式

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教育目的与培养目标是(  )的关系。

教育目的与培养目标是(  )的关系。单项选择题 A、特殊与普遍B、普遍与特殊C、包含与被包含D、综合与个性

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“遗忘曲线”表明,遗忘进程是不均衡的,呈(  )。

“遗忘曲线”表明,遗忘进程是不均衡的,呈(  )。单项选择题 A、正加速B、负加速C、不变D、减速

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