选择题:小敏由于父母离婚,家庭贫困,经常被同龄孩子嘲笑,性格较为内向、孤僻,不愿与人沟通交往,学习和生活都面临困境。小敏的妈妈求助于社会工作者,社会工作者联系学校,帮助小敏和同学们一起学习、互动;联系小敏所在社区的青少年活动中心,让其积极参与社区活动。这种介入属于( )。

题目内容:
小敏由于父母离婚,家庭贫困,经常被同龄孩子嘲笑,性格较为内向、孤僻,不愿与人沟通交往,学习和生活都面临困境。小敏的妈妈求助于社会工作者,社会工作者联系学校,帮助小敏和同学们一起学习、互动;联系小敏所在社区的青少年活动中心,让其积极参与社区活动。这种介入属于( )。
A.整体介入
B.间接介入
C.综合介入
D.直接介入
参考答案:
答案解析:

在倾听了一对夫妻对孩子的许多不满和抱怨之后,社会工作者采用聚焦技巧将这对夫妻的注意力集中到需要解决的问题上。下列回应中,正确的是(  )。

在倾听了一对夫妻对孩子的许多不满和抱怨之后,社会工作者采用聚焦技巧将这对夫妻的注意力集中到需要解决的问题上。下列回应中,正确的是(  )。A.“你们对孩子有许多不满,目前你们最容易解决的是什么” B.“你们对孩子有许多不满,让我们从最让你们头痛的地方开始。” C.“你们对孩子有许多不满,平时遇到这些情况,你们是怎么处理的” D.“你们对孩子有许多不满,但一下子又无法解决,你们认为该怎么办”

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(  )是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,强化家庭的社会功能。

(  )是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,强化家庭的社会功能。A.家庭救助 B.家庭生活服务 C.家庭生活教育 D.家庭能力建设

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残疾人社会工作的方法,在微观层面包含残疾人服务的( )。

残疾人社会工作的方法,在微观层面包含残疾人服务的( )。A.个案工作 B.社区工作 C.小组工作 D.医务工作 E.社会政策

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婷婷的宝宝已经3个月了,身体长胖了很多,但精神状态不理想,可能与婷婷内向的性格和体弱乏累不太与孩子交流有关。对此,婴儿中心的社会工作者运用早教的(  ),帮助她们重新布置婴儿房,并且招聘儿童志愿者每天轮流与孩子交流。

婷婷的宝宝已经3个月了,身体长胖了很多,但精神状态不理想,可能与婷婷内向的性格和体弱乏累不太与孩子交流有关。对此,婴儿中心的社会工作者运用早教的(  ),帮助她们重新布置婴儿房,并且招聘儿童志愿者每天轮流与孩子交流。 A.游戏 B.示范 C.提问 D.环境刺激

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“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识。属于为青少年提供( )服务。

“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识。属于为青少年提供( )服务。A.心理疏导 B.习惯养成 C.临界预防 D.婚恋服务

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