题目内容：
依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、__________、__________五个等级。 参考答案：
答案解析：
填空题：依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、__________、___
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：填空题
- 查看权限：VIP
幼儿有意注意的形成与__________在幼儿行为调节中所起的作用有密切联系。
幼儿有意注意的形成与__________在幼儿行为调节中所起的作用有密切联系。
美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（ ）。
美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（ ）。 A．父亲 B．同龄人 C．母亲 D．教师
不属于幼儿期性格的典型特点是（ ）。
不属于幼儿期性格的典型特点是（ ）。 A．活泼好动 B．喜欢交往” C．好奇好问 D．很不稳定
我国证券公司的设立实行审批制，由（ ）依法对证券公司的设立申请进行审查，决定是否批准设立。
我国证券公司的设立实行审批制，由（ ）依法对证券公司的设立申请进行审查，决定是否批准设立。 A．中国人民银行 B．财政部 C．中国银监会 D．中国证监会
发行人及其保荐机构应向不少于30家询价对象进行初步询价，并根据询价对象的报价结果确定发行价格区间及相应的市盈率区间。（
发行人及其保荐机构应向不少于30家询价对象进行初步询价，并根据询价对象的报价结果确定发行价格区间及相应的市盈率区间。（ ）