题目内容：
通过对他人行为受到奖惩而相应地调整自己行为的过程是：A.正性强化
B.负性强化
C.替代性强化
D.及时强化
E.延迟强化
参考答案：
选择题：通过对他人行为受到奖惩而相应地调整自己行为的过程是：A.正性强化B.负性强化C.替代性强化D.及时强
- 题目分类：陕西中医药大学-护理教育学
- 题目类型：选择题
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A.正性强化
B.负性强化
C.替代性强化
D.及时强化
E.延迟强化
A.正性强化
B.负性强化
C.替代性强化
D.及时强化
E.延迟强化
1. 教育评价的功能（）A. 导向功能 B.监督功能 C.调控功能 D.鉴定功能 E.激励功能
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秧田式教学的特点下列说法正确的是（） A 适合于集体讲授 B 有利于学生间的互动C 有助于师生间的互动 D 教师位于 U 形开口处 E 有助于实验演示
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主观题的特点有（） A 易于编制 B 知识覆盖面大 C 能够反映解题过程D 评分易受主观因素影响 E 有明确的标准答案
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34. 关于临床护理教学的组织，以下说法错误的是： A.是护理教学的重要组织形式B.包括临床见习与实习C.是理论联系实际的关键阶段D.不直接关系教学质量的高低E