单选题:某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词,将其加工成“gas-该死—煤气”。该学生所使用的策略是( ) 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词,将其加工成“gas-该死—煤气”。该学生所使用的策略是( ) A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.计划监控策略 参考答案: 答案解析:
工程建设监理的实施要遵守“综合效益”原则,其含义是:工程建设监理( ) 工程建设监理的实施要遵守“综合效益”原则,其含义是:工程建设监理( )A.既要考虑业主的经济效益,又要考虑社会效益和环境效益 B.既要考虑业主的经济效益,又要 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是___________。 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是___________。 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
建设项目管理按服务阶段分,可分为施工阶段的项目管理、实施阶段全过程的项目管理和( ) 建设项目管理按服务阶段分,可分为施工阶段的项目管理、实施阶段全过程的项目管理和( )A.工程建设全过程的项目管理 B.为设计单位服务的项目管理 C.设计单位的 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
通常施工单位都具有实施项目管理的水平和能力,当遇到( )问题时,可能委托专业化建设项目管理公司为其提供相应的服务。 通常施工单位都具有实施项目管理的水平和能力,当遇到( )问题时,可能委托专业化建设项目管理公司为其提供相应的服务。A.使用特大型建设工程设备系统 B.设计任务 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案