题目内容：
小陆在县城读书，高考结束后回到村里才知道自己家的房屋被洪水冲毁，母亲遇难，父亲因上新过度而病倒，失去劳动能力。小陆无法承受这一切，整日神情恍惚。社会工作者小赵接案后，决定用个案管理方式开展服务。下列做法中，体现个案管理协调者角色的有（）。
A．鼓励小陆积极准备未来的学习生活 A．鼓励小陆积极准备未来的学习生活
A．鼓励小陆积极准备未来的学习生活
A．鼓励小陆积极准备未来的学习生活
A．鼓励小陆积极准备未来的学习生活
B．联系多个机构共同为小陆提供服务
B．联系多个机构共同为小陆提供服务
B．联系多个机构共同为小陆提供服务
B．联系多个机构共同为小陆提供服务
B．联系多个机构共同为小陆提供服务
C．整合多渠道资源帮助小陆渡过难关
C．整合多渠道资源帮助小陆渡过难关
C．整合多渠道资源帮助小陆渡过难关
C．整合多渠道资源帮助小陆渡过难关
C．整合多渠道资源帮助小陆渡过难关
D．评估各方面为小陆提供服务的成效
D．评估各方面为小陆提供服务的成效
D．评估各方面为小陆提供服务的成效
D．评估各方面为小陆提供服务的成效
D．评估各方面为小陆提供服务的成效
E．独立为小陆一家设计整套服务方案
E．独立为小陆一家设计整套服务方案
E．独立为小陆一家设计整套服务方案
E．独立为小陆一家设计整套服务方案
E．独立为小陆一家设计整套服务方案
参考答案：
答案解析：