题目内容：
（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级
参考答案：
答案解析：
单项选择题：（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级
单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级
“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的（ ）。
“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的（ ）。单项选择题 A、生存权B、隐私权C、受尊重权利D、身心健康权
《据民用户家用电器损坏处理办法》中所称的电力运行事故．是指电力企业负责运行维护的220／380V供电线路或设备上因供电企业的责任发生的事故。
《据民用户家用电器损坏处理办法》中所称的电力运行事故．是指电力企业负责运行维护的220／380V供电线路或设备上因供电企业的责任发生的事故。这些事故包括（）。A．相线与中性线接错B．三相线序接反C．中性线断线D．相线与中性线互碰
在销售增长旺盛时期，（ ）表面上看是一种短期融资需求，实际上属于长期融资需求。
在销售增长旺盛时期，（ ）表面上看是一种短期融资需求，实际上属于长期融资需求。
李某某、刘某某、杨某某三人长期纠集在一起，在某市附近的9个村庄，割取10千伏线路1920米，低压线路24075米，盗窃运行中的变压器5台。试
李某某、刘某某、杨某某三人长期纠集在一起，在某市附近的9个村庄，割取10千伏线路1920米，低压线路24075米，盗窃运行中的变压器5台。试分析三人是否构成犯罪。
在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的（）的要求。
在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的（）的要求。A．阶段性B．顺序性C．不均衡性D．差异性