题目内容：
根据反映活动的内容不同，知识可以分为具体知识和__________。参考答案：
答案解析：
填空题：根据反映活动的内容不同，知识可以分为具体知识和__________。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：填空题
- 查看权限：VIP
个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程为__________。
个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程为__________。
简述遗忘规律。
简述遗忘规律。
从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化和于__________。
从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化和于__________。
__________指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提
__________指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )A．学习需要 B．学习期待 C．学习动机 D．学习态度