单项选择题:17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是(、) 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是(、)单项选择题 A、夸美纽斯B、帕利门C、赫尔巴特D、昆体良 参考答案: 答案解析:
根据《建筑法》的规定,下列关于建筑安全生产管理制度的说法中,正确的有( )。 根据《建筑法》的规定,下列关于建筑安全生产管理制度的说法中,正确的有( )。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
对象的功能评价值,是指可靠地实现用户要求功能的最低成本,它可以理解为是企业有把握,或者说应该达到的实现用户要求功能的最低 对象的功能评价值,是指可靠地实现用户要求功能的最低成本,它可以理解为是企业有把握,或者说应该达到的实现用户要求功能的最低成本,一般以( )形式表达。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为( )。 以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为( )。单项选择题 A、直觉的道德情感B、想像的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是( )。 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是( )。单项选择题 A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案