如何根据学习动机理论,激发学生的学习动机?

如何根据学习动机理论,激发学生的学习动机?

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学生解答问题时,能做到“一题多解”,说明其下列哪种思维能力强(  )

学生解答问题时,能做到“一题多解”,说明其下列哪种思维能力强(  )A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维 D.发散思维

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记忆过程包括(  )

记忆过程包括(  )A.识记、保持和遗忘 B.识记、再认和回忆 C.识记、保持和联想 D.识记、保持、再认或回忆

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