古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是()

古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是()单项选择题 A、道冢B、法家C、墨家D、儒家

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“课程”一词,最早出现在英国教育家()的《什么知识最有价值》书中。

“课程”一词,最早出现在英国教育家()的《什么知识最有价值》书中。单项选择题 A、斯宾塞B、狄尔泰C、赫尔巴特D、康德

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在()师生关系中,学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,学习是被动的。

在()师生关系中,学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,学习是被动的。单项选择题 A、专制型B、民主型C、放任型D、仁慈型

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下列进度控制措施中,属于管理措施的是( )。

下列进度控制措施中,属于管理措施的是( )。

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儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习称做()。

儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习称做()。单项选择题 A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学习D、并列结合学习

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