教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了’对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用 教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了’对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是( )单项选择题 A、陈述性先行组织者B、比较性先行组织者C、标记D、提示策略 分类:生物学 题型:问答题,简答题 查看答案
( )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。 ( )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。单项选择题 A、观摩教学B、分析优秀教师的教学活动C、开展微格教学D、反思教学经验 分类:生物学 题型:问答题,简答题 查看答案
小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯,这属于( )强化。 小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯,这属于( )强化。单项选择题 A、负B、正C、有利D、不利 分类:生物学 题型:问答题,简答题 查看答案