选择题:30. 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )。(本题2.0分) A、 讲授法 B 题目分类:南阳理工学院-小学教育 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 30. 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )。(本题2.0分) A、 讲授法 B、 谈话法 C、 讨论法 D、 演示法 参考答案:
1. 土的三相比例指标中需通过实验直接测定的指标为( )(本题3.0分) A、 含水量、孔隙比、饱和 1. 土的三相比例指标中需通过实验直接测定的指标为( )(本题3.0分) A、 含水量、孔隙比、饱和度 B、 密度、含水量、孔隙率 C、 土粒比重、含水量、密度 分类:南阳理工学院-小学教育 题型:选择题 查看答案
请说明珠光体P、索氏体S、托氏体T中铁素体F和渗碳体Fe3C层片间距的变化规律,以及其对力学性能的影 请说明珠光体P、索氏体S、托氏体T中铁素体F和渗碳体Fe3C层片间距的变化规律,以及其对力学性能的影响? 分类:南阳理工学院-小学教育 题型:选择题 查看答案
4. (填空题) 梁中承担集中力的钢筋的形式有__和__。(本题4.0分) 4. (填空题) 梁中承担集中力的钢筋的形式有__和__。(本题4.0分) 分类:南阳理工学院-小学教育 题型:选择题 查看答案
3. 判别黏性土可塑状态含水量变化范围的物理指标是( )(本题3.0分) A、 含水量 B、 孔隙比 3. 判别黏性土可塑状态含水量变化范围的物理指标是( )(本题3.0分) A、 含水量 B、 孔隙比 C、 液性指数 D、 塑性指数 分类:南阳理工学院-小学教育 题型:选择题 查看答案