单选题：关于认知行为理论运用原则的说法，正确的是（　　）。

题目内容：

关于认知行为理论运用原则的说法，正确的是（　　）。 A．服务对象的问题主要是外在行为层面的问题，干预的重点应是行为训练
B．服务对象的问题往往是固有的，必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因
C．助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为，然后深入解决错误的认识
D．为了使服务对象发生改变，助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合

参考答案：
答案解析：

小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学。学

小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学。学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论，小明

小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论，小明将发展出（　　）的美德。 A．能力 B

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是（　　）。 A．社会工作者应该对服务对象的所有信息保守秘密 B．在一定时限后，社会工作者可以披露服务对象的某些信

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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社会工作者在实务活动中遭遇伦理难题时，应坚持“最小伤害原则”。下列表述中符合“最小伤害原则”的是（　　）。 A．社会工作者应尽可能避免对服务对象及相关人士造成

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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下列关于社会政策主体和对象的说法，正确的是（　　）。

下列关于社会政策主体和对象的说法，正确的是（　　）。 A．中共中央是社会政策主体，政协会议不是社会政策主体 B．只有国家机关才是社会政策主体，公民只能是社会政

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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