一字一顿的读,或用手指指着字读是朗读能力形成的( )阶段 A、 分析-综合平衡阶段 B、 初步综合阶 一字一顿的读,或用手指指着字读是朗读能力形成的( )阶段 A、 分析-综合平衡阶段 B、 初步综合阶段 C、 分析阶段 D、 无法判断 分类:公共行政学 题型:选择题 查看答案
关于第谷与开普勒说法错误的是( )。A、 第谷·布拉赫被誉为天才观测家 B、 第谷是开普勒的学生 C 关于第谷与开普勒说法错误的是( )。A、 第谷·布拉赫被誉为天才观测家 B、 第谷是开普勒的学生 C、 开普勒是一位天才数学家 D、 开普勒被誉为天空立法者 分类:公共行政学 题型:选择题 查看答案
二战时从德国转投美国,并为阿波罗计划火箭的研制做出突出贡献的是?A、 爱因斯坦 B、 冯·布劳恩 C 二战时从德国转投美国,并为阿波罗计划火箭的研制做出突出贡献的是?A、 爱因斯坦 B、 冯·布劳恩 C、 克洛尔 D、 钱学森 分类:公共行政学 题型:选择题 查看答案
[论述题,6.6分] 西方近代心理学的主要流派有哪些?请对其中的三种理论的产生时代、代表人物及主要理 [论述题,6.6分] 西方近代心理学的主要流派有哪些?请对其中的三种理论的产生时代、代表人物及主要理论观点作简要的论述。 分类:公共行政学 题型:选择题 查看答案