有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是(  )。

有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是(  )。单项选择题 A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、自由联想策略

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(  )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。

(  )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。单项选择题 A、视野B、视敏度C、视角D、明适应

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将学习策略分为基本策略和支持策略的是(  )。

将学习策略分为基本策略和支持策略的是(  )。单项选择题 A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德

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宋代朱熹在《论语》的注解中指出:“孔子教人,各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的(

宋代朱熹在《论语》的注解中指出:“孔子教人,各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的(  )。单项选择题 A、顺序性B、互补性C、差异性D、阶段性

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已知某投资项目的原始投资额为500万元,建设期为2年,投产后第1-5年每年NCF为90万元,第6-10年每年NCF为80万元。则该项目包括建

已知某投资项目的原始投资额为500万元,建设期为2年,投产后第1-5年每年NCF为90万元,第6-10年每年NCF为80万元。则该项目包括建设期的静态投资回收期为()A.6.375年B.8.375年C.5.625年D.7.625年

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