多项选择题：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( )。

题目内容：
班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( )。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
  • E、自我强化
    • 参考答案：
    答案解析：

    教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（　　）

    教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（　　）单项选择题 A、正相关B、影响不大C、负相关D、毫无影响

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，

    正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了小学生心理发展的（　　）。单项选择题 A、 连续性B、 差异性C、 不平衡性D、 顺序性

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    甲股份有限公司(以下简称“甲公司”)20×2及20×3年发生了以下交易事项：　　(1)20×2年4月1日，甲公司以定向发行本公司普通股2 0

    甲股份有限公司(以下简称“甲公司”)20×2及20×3年发生了以下交易事项：　　(1)20×2年4月1日，甲公司以定向发行本公司普通股2 000万股为对价，自乙公司取得A公司30%股权，并于当日向A公司派出董事，参与A公司生产经营决策。当日，甲公司发行股份的市场价格为5元/股，另支付中介机构佣金1 000万元;A公司可辨认净资产公允价值为30 000万元，除一项固定资产公允价值为2 000万元、账

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（　　）

    婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（　　）单项选择题 A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    课堂教学要紧密联系学生的（　），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

    课堂教学要紧密联系学生的（　），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。单项选择题 A、生活环境B、社会环境C、实际问题D、现实问题

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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