单选:子路从而后。遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍

  • 题目分类:文学
  • 题目类型:单选
  • 查看权限:VIP
题目内容:
子路从而后。遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。明日,子路行,以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至则行矣。子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也,君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。”“杀鸡为黍而食之”的“为”字是()。
A.介词,给
B.介词,做
C.动词,煮
D.动词,给
参考答案:

“展览馆”前两个音节的连续变调是()

“展览馆”前两个音节的连续变调是()A.阳平、上声B.阳平、阳平C.半上、半上D.阳平、半上

查看答案

高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。()

高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。()判断题 对错

查看答案

可以用500型万用表替代雷管测试仪进行电雷管测试。()

可以用500型万用表替代雷管测试仪进行电雷管测试。()A.正确B.错误

查看答案

《教师法》的立法依据可分为()

《教师法》的立法依据可分为()多项选择题 A、宪法依据B、客观依据C、政策依据D、理论依据E、事实依据

查看答案

P-A-C分析,又叫()。

P-A-C分析,又叫()。A.相互作用分析理论B.人际交往的三维理论C.归因理论D.平衡理论E.认知失调论

查看答案