题目内容：
教学设计的四个要素包括学习者、教学目标、教学策略和（）。
参考答案：
填空题：教学设计的四个要素包括学习者、教学目标、教学策略和（）。
- 题目分类：教育理论综合知识
- 题目类型：填空题
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触电危害程度决定于电流的大小和电压的高低。（）
触电危害程度决定于电流的大小和电压的高低。（）A．正确B．错误
一度実の信用を（）、もう店の営業は成り立たなくなる。
一度実の信用を（）、もう店の営業は成り立たなくなる。A．失うかぎりB．失えば失うほどC．失うにしたがってD．失おうものなら
电器或线路拆除后，遗留的线头应及时用绝缘布包好。()
电器或线路拆除后，遗留的线头应及时用绝缘布包好。()A．正确B．错误
艺术的游戏发生说。
艺术的游戏发生说。
美国著名政治学者（）提出“文明冲突论”。
美国著名政治学者（）提出“文明冲突论”。A．费正清B．亨廷顿C．傅高义D．哈耶克