单选题:一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生活能力很差,但是当气温上升到25℃时,其生活能力大大提高了,这个现象可以说明(  )

  • 题目分类:中学生物
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生活能力很差,但是当气温上升到25℃时,其生活能力大大提高了,这个现象可以说明(  )。 A.基因突变是不定向的
B.基因突变是随机发生的
C.基因突变与温度有关
D.突变的有害和有利取决于环境条件

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画线是一种信息选择策略,也是一种复述策略。 (  )

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“触类旁通”所反映的学习迁移类型是(  )。

“触类旁通”所反映的学习迁移类型是(  )。A.特殊迁移 B.普遍迁移 C.负迁移 D.正迁移

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基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为( )。

基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为( )。A.常模参照评价 B.正式评价 C.标准参照评价 D.非正式评价

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行为演练的基本方法有(  )。

行为演练的基本方法有(  )。A.自我控制法 B.全身松弛训练 C.系统脱敏法 D.肯定性训练

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美国人本主义心理学家马斯洛认为(  )。

美国人本主义心理学家马斯洛认为(  )。A.需要分为不同的层次 B.需求层次的等级是绝对的 C.较低层次的需要占有主导地位 D.人类动机来自对事实的解释 E.需

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