选择题:庄老师在教学日志中写道:“课前准备的好好的,就害怕学生提出一些问题打断我,学生一问问题我就感觉大脑一片空白……”,庄老师所处的阶段是( )。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

庄老师在教学日志中写道:“课前准备的好好的,就害怕学生提出一些问题打断我,学生一问问题我就感觉大脑一片空白……”,庄老师所处的阶段是( )。

A.自我更新关注阶段

B.虚拟阶段

C.关注学生

D.关注生存

参考答案:
答案解析:

古建筑的保护(1)中国古建筑采用什么结构方式?在群体组合与布局上的特点是什么?  (2)如指导高年段小学生学习,就拟定教学目标。  (3)依据拟定的教学目标设计

古建筑的保护(1)中国古建筑采用什么结构方式?在群体组合与布局上的特点是什么?  (2)如指导高年段小学生学习,就拟定教学目标。  (3)依据拟定的教学目标设计。“古建筑的审美感知与保护”内容的教学活

查看答案

为了观察蚕的生长过程,李老师指导学生饲养蚕宝宝。观察“卵——幼虫——蛹——蛾”的变化。这种教学方法是( )。

为了观察蚕的生长过程,李老师指导学生饲养蚕宝宝。观察“卵——幼虫——蛹——蛾”的变化。这种教学方法是( )。

查看答案

自由现金流量贴现模型有那些模型( )。

自由现金流量贴现模型有那些模型( )。

查看答案

(  )是指股票未来收益的现值。

(  )是指股票未来收益的现值。

查看答案

(  )是指立即转换成股票的债券价值。

(  )是指立即转换成股票的债券价值。

查看答案