题目内容：
在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
参考答案：
答案解析：
单项选择题：在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）单项选择题 A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习
常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。
常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。单项选择题 A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单
指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（ ）
指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（ ）判断题 对错
根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（ ）。
根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（ ）。单项选择题 A、能力B、努力C、任务D、运气
以下（）功能可降低网络干扰。
以下（）功能可降低网络干扰。A．漫游B．跳频C．切换D．功率控制