问答题,材料题,分析:教师专业发展有哪些基本途径?(6分)64.在一次毕业20周年的师生聚会上,田老师和学生杨明有一段对话:……田老师:“当年你的一句话启发了我。

  • 题目分类:教师类
  • 题目类型:问答题,材料题,分析
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题目内容:
教师专业发展有哪些基本途径?(6分)64.在一次毕业20周年的师生聚会上,田老师和学生杨明有一段对话:……田老师:“当年你的一句话启发了我。”杨明:“哦?”田老师:“有一次,我要你们考前一周做完一本物理作业,但你只做了几页就交了,我问你为什么,你说:题目都是一样的,还做什么。”杨明:“非常对不起,老师!”田老师:“不不,是你那句话提醒了我,我查看你的作业,发现全做对了,又重新看了布置的作业,确实大同小异。我恍然大悟,你已经看出题目的精髓,彻底懂了!”杨明:“当时年幼,承蒙老师包容、厚爱!”田老师:“我该谢谢你,是你让我真正明白了‘如何做老师’。后来,我布置作业时,自己先做试题筛选,尽可能使重复的题目少一点,变换多一点,机械练习少一点,这样可以使学生睡眠多一点,运动多一点!”根据上述对话,回答下列问题:
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聚合思维是创造性思维的核心。(  )

聚合思维是创造性思维的核心。(  )判断题 对错

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关于净现值(NPV)和内部收益率(IRR)的说法,正确的有( )。Ⅰ 使得项目净现值为零的折现率即为该项目的内部收益率Ⅱ 内部收益率是使得现金流入现值与现金流出现值相等的折现率Ⅲ 净现值法假设现金流的再投资收益率为资本成本,而内部收益率法则

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