教育学成为一门独立的学科,形成于()

教育学成为一门独立的学科,形成于()单项选择题 A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、原始社会

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提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()

提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()单项选择题 A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯

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教育设计的基本要素包括()

教育设计的基本要素包括()多项选择题 A、教育目标B、教学内容C、教学策略D、教学媒体E、教学评价

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下列因材施教策略中,不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是()

下列因材施教策略中,不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是()单项选择题 A、程序教学B、跳级C、复式教学D、能力分班

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为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()单项选择题 A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育

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