为了进行有效的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观,需要把学生作为主体,把学习看 为了进行有效的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观,需要把学生作为主体,把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。( 分类:河南医学高等专科学校-病原生物与免疫学 题型:选择题 查看答案
[单选题,25分] 左旋多巴治疗帕金森病的机制是( )A.在外周脱羧变成多巴胺而起效B.在脑内抑制多 [单选题,25分] 左旋多巴治疗帕金森病的机制是( )A.在外周脱羧变成多巴胺而起效B.在脑内抑制多巴脱羧而起效C.进入脑后脱羧生成多巴胺而起效D.进多巴胺能神 分类:河南医学高等专科学校-病原生物与免疫学 题型:选择题 查看答案
[多选题,17分] 关于肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素,下列说法正确的是( )A.异丙肾上腺 [多选题,17分] 关于肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素,下列说法正确的是( )A.异丙肾上腺素不容易引起心律失常B.去甲肾上腺外漏会引起局部组织缺血坏死 分类:河南医学高等专科学校-病原生物与免疫学 题型:选择题 查看答案
3、领导作风理论以权力定位为基本变量,把领导者在领导过程中表现出来的极端行为划分( )类型。 3、领导作风理论以权力定位为基本变量,把领导者在领导过程中表现出来的极端行为划分( )类型。选择一项或多项:A. 温和独裁式的领导作风B. 人事并重式的领导作风 分类:河南医学高等专科学校-病原生物与免疫学 题型:选择题 查看答案
患者正常同胞有2/3为携带者的遗传方式为常染色体隐性遗传。()A.正确B.错误 患者正常同胞有2/3为携带者的遗传方式为常染色体隐性遗传。()A.正确B.错误 分类:河南医学高等专科学校-病原生物与免疫学 题型:选择题 查看答案