单选:要素之间相互作用之所以构成系统,因为()

  • 题目分类:哲学
  • 题目类型:单选
  • 查看权限:VIP
题目内容:
要素之间相互作用之所以构成系统,因为()
A.系统是要素之加和构成的整体
B.系统要素之间不存在任何加和性关系
C.要素之间存在着相干性的相互作用
D.系统的性质都可分解还原为要素性质或性质之和
E.系统新质的功能与要素及其相互作用无关
参考答案:

按照《企业会计准则第4号——固定资产》规定,下列会计处理方法不正确的是( )。

按照《企业会计准则第4号——固定资产》规定,下列会计处理方法不正确的是( )。A.弃置费用仅适用于特定行业的特定固定资产,比如,石油天然气企业油气水井及相关设施的弃置、核电站核废料的处置等。一般企业固定资产成本不应预计弃置费用。B.一般企业固定资产的报废清理费,应在实际发生时作为固定资产清理费用处理,不属于固定资产准则规范的弃置费用C.对于构成固定资产的各组成部分,如果各自具有不同的使用寿命或者以

查看答案

某工程网络计划中,工作s的紧后工作有A.B.C,工作A的最早开始时间和最迟开始时间分别为第9天和第14天,工作8的最早开始时间和最迟开始时间

某工程网络计划中,工作s的紧后工作有A.B.C,工作A的最早开始时间和最迟开始时间分别为第9天和第14天,工作8的最早开始时间和最迟开始时间分别为第10天和第16天,工作C的最早开始时间和最迟开始时间分别为第11天和第15天,工作S的自由时差为5天,则工作S(  )。A.总时差为10天B.总时差为11天C.最迟完成时间为第16天D.最早完成时间为第9天

查看答案

《紫钗记》、《南柯梦记》、《邯郸记》故事分别取材于唐人小说()。

《紫钗记》、《南柯梦记》、《邯郸记》故事分别取材于唐人小说()。A.《长恨歌传》B.《霍小玉传》C.《南柯太守传》D.《莺莺传》E.《枕中记》

查看答案

问题:基于上述内容,请你设计本课的教案。八年级上册第一单元《相亲相爱一家人》第二课《我与父母交朋友》第二框题《两代人的对话》架起理解的桥梁在

问题:基于上述内容,请你设计本课的教案。八年级上册第一单元《相亲相爱一家人》第二课《我与父母交朋友》第二框题《两代人的对话》架起理解的桥梁在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和冲突,对此不能否认、不能漠视,但也不能夸大,积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事,我们做子女的,要走进父母,亲近父母,努力化解矛盾,与父母携手同行。当我们与父母发生矛盾的时候,首先要冷静下来,心平气和地与家长商量

查看答案

无驾驶证的人,醉酒的人驾驶机动车辆,或者把机动车辆交给无驾驶证的()的。

无驾驶证的人,醉酒的人驾驶机动车辆,或者把机动车辆交给无驾驶证的()的。

查看答案