泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是(  )

泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是(  )。 A.陈述式 B.例举式 C.概括式

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婴幼儿缺乏维生素D可引起(  )。

婴幼儿缺乏维生素D可引起(  )。 A.佝偻病 B.骨质软化症 C.骨质疏松 D.夜盲症

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个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我、再到___________的过程。

个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我、再到___________的过程。

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人格发展阶段理论认为,与主动感相对应的是___________。

人格发展阶段理论认为,与主动感相对应的是___________。

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社会本位教育目的论的代表人物是(  )。

社会本位教育目的论的代表人物是(  )。 A.涂尔干 B.卢梭 C.赞可夫 D.福禄贝尔

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