简答题:当学生张三出现李老师所希望的行为时,李老师奖励了她七枚小红星,这是心理辅导中的强化法。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 当学生张三出现李老师所希望的行为时,李老师奖励了她七枚小红星,这是心理辅导中的强化法。 参考答案: 答案解析:
学生原来学认知结构中已知“反击外来侵略”是爱国行为,如今再学习“保护历史文物”也是爱国行为,这属于派生类属学习。 学生原来学认知结构中已知“反击外来侵略”是爱国行为,如今再学习“保护历史文物”也是爱国行为,这属于派生类属学习。 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案
只有当教师__________时,才会激起教师改变课堂现状,避免呆板或恐慌反应,从而推动教师不断努力以谋求最佳课堂气氛的 只有当教师__________时,才会激起教师改变课堂现状,避免呆板或恐慌反应,从而推动教师不断努力以谋求最佳课堂气氛的出现。 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案